Y llegaron las vacaciones!!!

Llegaron las merecidas vacaciones, les deseamos a todos que disfruten mucho y nos reencontramos el año que viene.

Entregamos los libros

En la semana del 1 al 5 de diciembre entregamos el 3er. libro que envió el Ministerio de Educación para los alumnos de la Escuela. Se cumplió el plan de lectura propuesto por el Ministerio con el objetivo de iniciar o acrecentar la biblioteca personal de los alumnos y fomentar el hábito de lectura. Los chicos felices y nosotros también. Todos esperamos que continúe el año que viene!

Aladino y Simbad visitaron la Feria del Libro

Sí, los alumnos de 4ºA dramatizaron los cuentos de Las mil y una noches: Aladino y la lámpara maravillosa y Simbad, el marino.
Parecían verdaderos actores en escena, todos disfrutaron de la pequeña obra y los chicos se divirtieron mucho.

Segunda entrega de libros!

Los alumnos ya han recibido la segunda entrega de libros enviados por el Ministerio de Educación correspondiente al plan de lectura 3x1. Muy buena idea para incentivar la lectura!

Y llegó por fin la Feria del libro!

Hoy se realizó en la Escuela la FERIA DEL LIBRO 2008 .Fue todo un éxito!
Se llevó a cabo gracias a la participación de todos: docentes y alumnos.
Contamos con la presencia de padres y autoridades que recorrieron las distintas muestras y compartieron con nosotros esta hermosa experiencia.

La Escuela 2 está preparando la FERIA DEL LIBRO !!!

Instituto Félix Fernando Bernasconi

Escuela Nº 2

“Dr. Rafael Bielsa”

5º FERIA DEL LIBRO

“Para viajar lejos, no hay mejor nave que un libro” Emily Dickinson

Queremos invitarlos a participar de un hermoso viaje y recorrer con nosotros la Feria del libro que los alumnos y docentes de la Escuela han organizado.

Viernes 7 de noviembre

*8.30 hs. Exposición de trabajos sobre los valores -3º A

*9.30 hs. Dramatización con títeres del cuento “Marusiña” de Martín Blasco- 1º AyB

*10.00 hs. “Robin Hood”Adaptación dramatizada.

La historia de la escritura y el libro.Exposición de trabajos.-6º AyB

*10.30 hs. Exposición de trabajos sobre la discriminación. Representación del cuento

“Vendedor de globos” de Mamerto Menapace -3º B

*10.40 hs. Exposición de trabajos realizados durante todo el año-7º AyB

*11.00 hs. “Aprendimos a leer el diario”Exposición de trabajos

Realizados en la hora de Biblioteca- 2º AyB

*14.30 hs.Dramatización de los cuentos “Aladino y la lámpara maravillosa” y “Simbad”. Presentación del libro realizado en Biblioteca. Exposición de trabajos- 4º A

*15.00 hs. Exposición de trabajos y dramatización de “Tardes de monstruos”- 5º AyB

*15.30 hs. “Chistes, cuentos y poesías”- 4º B

Los alumnos de 2º B recibieron el libro "Piñatas" de Isol

La seño Marisol se los leyó y luego ellos pudieron releerlo y mirar las ilustraciones.

Piñatas

Los alumnos de 2º A ya tienen para leer el libro "Piñatas" de Isol. Los libros fueron entregaros en el salón de música. Los chicos ¡felices! se sentaron en el piso y las gradas para comenzar la lectura.

Cuando vamos a la Biblioteca Infantil ...

...podemos elegir libros y disfrutar el placer de la lectura , buscar información, observar imágenes, elaborar producciones escritas, recrear un cuento, etc.

Los alumnos de 5º y Cinco niños y eso

Los chicos de 5º A y B recibieron el libro "Cinco niños y eso" y están muy entusiasmados con la lectura.

Cinco niños y eso
Edith Nesbit
Ilustraciones de Emiliano Pereyra.
Traducción de Márgara Averbach.
Buenos Aires, Editorial Andrés Bello, 2005. Colección E. Nesbit.
"Cinco hermanos pasan sus vacaciones lejos de sus padres en una casa de campo en las afueras de Londres. Al principio tienen miedo de aburrirse en la extraña casa blanca hasta que una mañana, mientras juegan en la playa, encuentran algo debajo de la arena. Cavan hasta tocarlo. 'No es una rata, es más grande. No es una serpiente. Tiene pies y pelos', dice una de las niñas. Y una voz proveniente del hoyo, les dice: 'Déjenme solo'. Pero ellos lo fuerzan a salir: es un Psamid, una pequeña criatura prehistórica, de muy mal carácter, con extraña apariencia... al que ellos llaman 'eso'. El 'eso' tiene poderes y puede conceder deseos, y los niños entusiasmados le pedirán uno cada día. A partir de ahí se darán cuenta de que la magia puede ser una pesadilla de la cual es difícil salir. ¿Será demasiado tarde?
Qué suspenso!!!

Los alumnos de 7º A y B recibieron el libro La hechicera del mediodía

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Ya comenzaron a leerlo

La hechicera del mediodía
Michel Honaker
Traducción de Valeria Joubert.
Buenos Aires, Cántaro Editores, 2000, Colección Aldea Literaria. (Desde los 12 años.)
"Junto al pueblo donde viven Edmond y Harold, existe un bosque antiguo y siniestro. Todos cuentan historias extrañas acerca de una hechicera que habita entre los árboles, pero la mayoría piensa que son tonterías. Sin embargo, las leyendas vuelven a cobrar vigor: algunos creen ver siluetas que se mueven en el bosque o a orillas del río, otros dicen que han visto ojos brillando entre la nieve.
¿Acaso hay algo que Edmond y Harold puedan hacer para aclarar estos extraños sucesos?"
(Texto extraído de la contratapa del libro.)

Los alumnos de 2º B tuvieron mesa de libros a elección

Les armé una mesa de libros dentro del aula y a elección cada alumno toma uno. Lo lee en silencio, lo lee al compañero, comparten el libro o lo intercambian. Gracias al hábito que generó la seño Marisol.

Los alumnos de 4º B tambièn recibieron su libro

Ayer en el foyer de la Biblioteca Pública del Instituto, los alumnos de 4º B recibieron los ejemplares del libro "¿Quién le teme a Demetrio Latov?" de Angeles Durini. Luego de leerles el comienzo de este maravilloso libro, continuaron ellos, en voz alta. Quedaron tan emocionaron que continuaron la lectura en los recreos. Con promesas de continuar en casa.

La novela es digna de leer y se sale de los cánones habituales por varios motivos. Primero, escribe Demetrio, que tiene 12 años y nunca había ido a la escuela, por lo tanto no tenía amigos, hasta que su abuela convence a sus padres y el niño concurre al colegio.
Luego, relata un compañero, en la ciudad la gente comenta que el lugar donde vive Demetrio, en el medio de la montaña, es un sitio que ha despertado a lo largo del tiempo muchas leyendas. Los dos relatos se alternan todo el tiempo.
La trama es que Demetrio se entiende con los lobos, no despierta reflejo en los espejos, habla con los muertos y tiene un cementerio en el fondo de su casa. Todo está narrado a través de diarios íntimos, cartas, e-mails con voces y puntos de vista diferentes. El libro merece que se lo destaque tanto por su histora, por la temática abordada, como por la escritura.

Entrega de libros a los alumnos de 1º A y 1º B Plan "Leer para Crecer" 3 X 1

La seño Silvina (1º B) y la seño Ruth (1º A) les leyeron a sus alumnos el libro "La desiciòn de Teodoro" de Irene Singer, en la Biblioteca Infantil del Instituto F. F. Bernasconi. Luego les entregaron los libros de regalo.
La decisión de Teodoro convocara a la restitución de un mundo por el que todo lector ha pasado alguna vez, ese universo real que le hace de fondo a la ficción, como diría Umberto Eco.

Leyendo sobre Elmer

El elefante de muchos colores vio su reflejo
en el lago y se le ocurrió pintar a
todos los elefantes igual que él.

Cuando despertaron, todos estaban pintados de muchos colores como Elmer y no sabían quién era el verdadero y se decían unos otros:

-buenos días Elmer
-buenos días Elmer

Los alumnos de 2º A disfrutaron del cuento “Otra broma de Elmer” de David Mc Kee, luego hicieron sus dibujos. Acá algunos de ellos:

Los alumnos de 3º A recibieron el libro "Llaves” de Iris Rivera

En el día de hoy los alumnos de 3º A recibieron el libro "Llaves” de Iris Rivera. Este libro forma parte del Plan 3 X 1 “Leer para crecer” del Ministerio de Educación del G.C.B.A, para la biblioteca personal del alumno.

En una ronda la seño Estela les leyó el cuento “Candela” y yo les leí “Sacà la lengua”

Luego los chicos, felices, recibieron sus libros.

Leer para crecer

Todos los alumnos de la Escuela recibieron 2 libros enviados por el Ministerio de Educación, en el marco del programa 3 x 1 Leer para crecer.
La acción principal que guía al programa se relaciona con ubicar tanto al libro como objeto como a la lectura en una posición central. Para la formación de lectores es imprescindible contar con libros, y en este sentido se ha dado el primer paso: se ha entregado a cada alumno un libro que será de su propiedad, para iniciar o incrementar su biblioteca personal. En los meses que faltan recibirán el 3º libro para completar el plan de lectura. ¡Qué buena idea!

Biblioteca Pública

Luego de que hayan tenido una visita guiada, recorriendo la Biblioteca Pública . Los alumnos de 1º A y 1º B tuvieron una mesa de lectura. ¡Y disfrutaron mucho!

Los alumnos de 2º A , 2º B y 3º B le dicen No a la Discriminación

Los alumnos de 2º A , 2º B y 3º B trabajan en un proyecto para la no discriminación. Trabajamos con distintos cuentos:

“El partido” de Mario Méndez

“Vendedor de globos” de Mamerto Menapace

“Paco Yunque” de César Vallejo

“Hugo tiene hambre” de Silvia Schujer

“Sobre ruedas” de Esteban Valentino

“Marusiña” de Martín Blasco

Trabajaron el paratexto del libro “Sobre ruedas” y realizaron un cuento en base a las imágenes dadas.

Ahora con las seños Alicia, María Sol y Nora armamos una carpeta para cada alumno, con los trabajos hechos durante todo el año.

Los alumnos de 7º A y B y las Cartas para Julia

Los chicos se entusiasmaron mucho con el libro de María José Falconi, Cartas para Julia.
Después realizaron con Sandra, la docente del área de Prácticas del Leguaje su propio diario personal.

En los Bosques de Sherwood

Los alumnos de 6º A y B han leído Robin Hood, en versión adaptada con el propósito de alentar la lectura de novelas. A lo largo de varias clases pudieron acercarse en el mundo narrado de las aventuras y desventuras de los personajes.
Tuvieron la oportunidad de enfrentarse con diversos textos informativos, y también pudieron ver la versión cinematográfica para acompañar la lectura de la historia.
Con Margarita, docente de 6º en el área de Prácticas del Lenguaje están realizando una adaptación argumental para narrarles a los alumnos de 1º grado. ¡Qué buena idea!

La galería del terror

Los alumnos de 5º A y B están abordando relatos de terror y suspenso, tanto populares como de autor. Es así, como han leído cuentos cortos, como La calavera de Patricia Suárez y novelas como Maruja de Ema Wolf, que juega con la parodia de los relatos de horror. Disfrutan de las emociones que despiertan lo desconocido y lo extraño, lo sobrenatural, la magia o lo inesperado. Han comenzado a contar historias de terror y a escribirlas, en grupos e individualmente.

Los alumnos de 4º A y Las mil y una noches...

Los alumnos de 4º A leyeron algunos de los cuentos de Las mil y una noches: Aladino y la lámpara maravillosa, Alí Babá y los cuarenta ladrones y Los siete viajes de Simbad.
Luego, en grupo hicieron una síntesis del argumento y ahora están creando sus propios cuentos para realizar un libro.